Português > Unidade 2 > Objectivos

Compreensão de textos

1.Ler textos jornalísticos;

1.1. Identificar as características de cada género jornalístico;

1.2. Reconhecer diferentes géneros jornalísticos;

1.3. Apreender a estrutura de uma notícia;

http://www.educacao.te.pt/jovem/index.jsp?p=117&idArtigo=4532

1.4. Interpretar textos sobre os problemas inerentes aos meios de comunicação social;

1.5. Reconhecer as vantagens e desvantagens dos meios de comunicação social;

Para praticar:

http://www.educacao.te.pt/jovem/index.jsp?p=115&idArtigo=251

http://www.educacao.te.pt/jovem/index.jsp?p=115&idArtigo=250

Alargamento vocabular

1. Consultar o dicionário para apreender o significado de palavras desconhecidas;

http://www.priberam.pt/dlpo/dlpo.aspx - consulta on-line de dicionário

http://www.universal.pt/scripts/site/login.exe/GoProd?Q=110 - consulta on-line de dicionário

Funcionamento da língua

1. Identificar as funções da linguagem, justificando;

2. Identificar a classe do verbo;

http://www.sitiodosmiudos.pt/gramatica/default.asp (ver verbos)

2.1. Flexionar os verbos no presente do indicativo e no presente do imperativo;

2.1.1. Utilizar em contexto, distinguindo-os, o presente do indicativo e o presente do imperativo;

3. Identificar a função sintáctica de predicado;

http://pwp.netcabo.pt/0511134301/gramatic.htm

4. Distinguir as grafias -i / -e;

5. Identificar as funções sintácticas de complemento directo e indirecto;

http://pwp.netcabo.pt/0511134301/gramatic.htm

http://pwp.netcabo.pt/0511134301/gramatic.htm - complemento indirecto

6. Identificar verbos transitivos (directos, indirectos e directos/indirectos) e intransitivo;

7. Rever conteúdos morfo-sintácticos da unidade anterior;

Expressão escrita

1. Escrever uma notícia de acordo com as regras aprendidas;

2. Escrever um texto de opinião sobre as vantagens/desvantagens dos meios de comunicação social;