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A Comunicação

Compreensão de textos

1.Ler e interpretar textos narrativos;

1.1. Apreender as ideias fundamentais dos textos;
1.2. Localizar a acção no tempo;
1.3. Localizar a acção no espaço;
1.4. Identificar as personagens;
1.5. Caracterizar as personagens física e psicologicamente;
1.6. Atribuir títulos aos textos, justificando a escolha.

Realizar as fichas 1, 2 , 3 e 4

Alargamento vocabular

1. Saber consultar o dicionário para apreender o significado de palavras desconhecidas nos textos;

1.1. Encontrar sinónimos e antónimos em contexto.

http://www.priberam.pt/dlpo/dlpo.aspx - consulta on-line de dicionário

http://www.universal.pt/scripts/site/login.exe/GoProd?Q=110 - consulta on-line de dicionário

Para praticar:

http://www.instituto-camoes.pt/cvc/exercicios/jogodia/pdificeis/pdificeis1.html

http://www.instituto-camoes.pt/cvc/exercicios/jogodia/significa/significa1.html

Funcionamento da língua

1. Identificar os elementos do processo de comunicação;

1.1. Distinguir tipos de comunicação;

Realizar a ficha 5

2. Distinguir os tipos e formas de frase; 

Para consultar e praticar:

http://www.priberam.pt/dlpo/gramatica/gramatica51.aspx -tipos

http://pwp.netcabo.pt/0511134301/gramatic.htm

http://www.priberam.pt/dlpo/gramatica/gramatica52.aspx - formas

http://pwp.netcabo.pt/0511134301/formas.htm

3. Utilizar correctamente os sinais de pontuação;

Consultar:

http://www.priberam.pt/dlpo/gramatica/gramatica13.aspx

http://www.universal.pt/Site/GramPor.htm

Realizar a ficha 6

4. Distinguir as grafias -à / -há / -ah; 

Realizar a ficha 7

4.1. Escrever correctamente o presente do indicativo do verbo haver;

Para praticar:

http://aulaportugues.no.sapo.pt/haver.htm

 

5. Classificar as palavras quanto à sílaba tónica;

Consultar

http://www.priberam.pt/dlpo/gramatica/gramatica7.aspx

Realizar a ficha 8

6. Identificar a classe e subclasse do nome; 

http://www.priberam.pt/dlpo/gramatica/gramatica14.aspx

Para praticar:

http://www.educacao.te.pt/jovem/index.jsp?p=115&idArtigo=234

http://www.instituto-camoes.pt/cvc/desafios/04/desafios4.html

6.1. Flexionar os nomes em género, número e grau; 

http://www.priberam.pt/dlpo/gramatica/gramatica18.aspx - grau

6.1.1. Reconhecer as regras de formação do feminino;

http://www.priberam.pt/dlpo/gramatica/gramatica17.aspx

Para praticar:

http://www.instituto-camoes.pt/cvc/exercicios/jogodia/qgenero/qgenero14.html

6.1.2. Reconhecer as regras de formação do plural;

http://www.priberam.pt/dlpo/gramatica/gramatica15.aspx

Para praticar:

http://www.instituto-camoes.pt/cvc/exercicios/jogodia/fplurais/fplurais1.html

7. Identificar a função sintáctica de sujeito; 

7.1. Reconhecer os diferentes tipos de sujeito;

http://pwp.netcabo.pt/0511134301/gramatic.htm

Expressão escrita

1. Escrever um diálogo

1.1. Ordenar um diálogo

Para praticar:

http://www.instituto-camoes.pt/cvc/desafios/06/desafios6.html

Realizar a ficha 9