CSFC > Unidade 8 > Teste formativo

	Escola EB 2,3 Padre Alberto Neto Ensino Recorrente por Unidades Capitalizáveis Ciências Sociais e Formação Cívica Teste Formativo                                     8ª Unidade
	Nome do Aluno:_____________ nº __Turma _ Data__/__/__ O Professor: _________________Classificação:________________

I
A Europa e o imperialismo no início do século XX

Leia o seguinte documento:
"Existem alguns países que se tornaram os banqueiros do mundo e governam como entendem [...]. O seu grande negócio consiste em investir vultosos capitais nos outros países, retirando daí enormes benefícios. Eles são senhores de terras longínquas, donde lhes vêm os lucros sem precisarem de pôr lá os pés [...]"
In revista "Dois Mundos"
1.1- Identifique as principais potências industriais europeias no início do século XX.
1.2 - Identifique os dois principais rivais da Europa.
1.3 - Distinga colonialismo de imperialismo.
1.4 Descreva as diferentes formas de dominação dos povos pelas grandes potências.
1.5 Refira os objectivos da Conferência de Berlim de 1885.
1.6 Diga o que entende por princípio da ocupação efectiva.

II
O colonialismo português e o nascimento da República

Observe o seguinte mapa:

2.1- Identifique o que pretendia Portugal ao apresentar o mapa cor-de-rosa.
2.2- Explique de que modo o mapa cor-de-rosa esbarrava com os interesses
ingleses.
2.3- Diga de que forma procedeu a Inglaterra para resolver esse problema.
2.4- Explique em que medida o ultimato inglês contribuiu para a queda da monarquia.

III
A 1ª Guerra Mundial

Leia o seguinte documento:
"A Alemanha deu o salto económico mais prodigioso da História entre 1880 e 1914. Adoptou a ideia de expansão para o ultramar quer para se abastecer de matérias-primas, quer para ampliar os seus mercados. Mas o mundo inteiro, ou quase, estava já conquistado ou dividido e a Alemanha dificilmente podia encontrar um 'lugar ao sol'"
M. Ferro, A Grande Guerra, in História Universal, vol IX, Alfa

3.1 Caracterize o clima de paz armada que se vivia antes da I Guerra Mundial.
3.2- Identifique as rivalidades e nacionalismos que existiam na Europa antes da Primeira Guerra Mundial.
3.3- Indique os dois blocos político-militares existentes na Europa em 1914 e os países que faziam parte de cada um dos blocos.
3.4- Identifique o acontecimento que deu origem à I Guerra Mundial.
3.5- Diga porque motivo esse acontecimento deu origem a uma guerra que envolveu grande parte dos países do mundo.

Observe as seguintes imagens:

Soldados nas trincheiras	Ypres, depois da batalha

3.5- Descreva a vida dos soldados nas trincheiras durante a I Guerra Mundial.
3.6 - Identifique três das novas armas utilizada na I Guerra Mundial.
3.7- Refira três das imposições feitas à Alemanha no Tratado de Versalhes
3.8- Apresente o principal objectivo da Sociedade das Nações.

IV
O fim da hegemonia europeia

4.1 - Apresente as principais consequências políticas da I Guerra Mundial.
4.2 - Diga por que motivo a I Guerra Mundial contribuiu para a emancipação da mulher
4.3 - Apresente as principais consequências económicas da I Guerra Mundial.
4.4 - Apresente as principais consequências sociais e demográficas da I Guerra Mundial.

V
A Revolução Russa e a formação da URSS

Observe a seguinte imagem:

Lenine discursando

5.1- Caracterize política, económica e socialmente a Rússia no início do século XX.
5.2- Caracterize o regime político saído da primeira revolução russa (Revolução de Fevereiro).
5.3 - Identifique os problemas que subsistem na Rússia depois da primeira revolução (Revolução de Fevereiro).
5.4- Identifique o revolucionário que preparou a revolução russa de Outubro de 1917.
5.5- Identifique as alterações que a revolução socialista se propunha fazer na Rússia.