Ciências do Ambiente > Unidade 3 > Objectivos

Formas de relevo a nível local e nacional e sua representação gráfica

3.1. Distinguir várias formas de relevo.

Para atingir este objectivo é necessário:

 

Ler as páginas 141 e 142 do guia de aprendizagem.

Resolver a ficha de trabalho nº 1.

3.2. Localizar os principais alinhamentos montanhosos de Portugal.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 148 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 1.1. da ficha de trabalho nº 2.

3.3. Identificar os principais alinhamentos montanhosos de Portugal.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 148 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 1.2. da ficha de trabalho nº 2.

3.4. Orientar os principais conjuntos montanhosos de Portugal.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 148 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 1.3. da ficha de trabalho nº 2.

3.5. Comparar o norte e o sul de Portugal no que diz respeito às formas de relevo.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 147 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 2. da ficha de trabalho nº 2.

3.6. Comparar o litoral com o interior de Portugal no que diz respeito às formas de relevo.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 147 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 3 da ficha de trabalho nº 2.

3.7. Explicar o significado da escala numérica.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 142 do guia de aprendizagem (representação gráfica do relevo).

Resolver a Q.3. da página 144 do guia.

Resolver a questão 1 da ficha de trabalho nº 3.

3.8. Resolver problemas de escalas.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 14 e 143 do guia de aprendizagem.

Resolver as restantes questões da ficha de trabalho nº 3.

Resolver as questões Q.3, Q.4, Q.5, Q.6, Q.7, Q.8 e Q.9 da página 144 do guia de aprendizagem.
 

3.9. Identificar formas de relevo em mapas topográficos.

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar da página 148 a 152  do guia de aprendizagem.

Responder às questões Q.13, Q.14 e Q.15 das páginas 153 e 154 do guia de aprendizagem.

Origem do relevo

3.10. Identificar as estruturas constituintes de um vulcão.

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar o site http://domingos.home.sapo.pt/vulcoes_1.html (ler a página 1)

Resolver a questão 1 e 2 da ficha de trabalho nº 4.

Resolver a Q.17 da página 159 do guia de aprendizagem.
 

3.11. Explicar, de forma sucinta, a formação de um vulcão.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 158 do guia de aprendizagem.

Consultar o site http://domingos.home.sapo.pt/vulcoes_1.html

Resolver a questão 3 da ficha de trabalho 4.

 

3.12. Explicar de que modo um vulcão pode modificar a paisagem.

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar o site http://domingos.home.sapo.pt/vulcoes_1.html

Resolver a questão 4 da ficha de trabalho nº 4.
 

3.13.Identificar num esquema uma caldeira vulcânica.

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar o site http://domingos.home.sapo.pt/vulcoes_1.html (e ler a página 2).  Responder à questão 1 da ficha de trabalho nº 5.
 

3.14. Explicar a formação de uma caldeira vulcânica.

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar o site http://domingos.home.sapo.pt/vulcoes_1.html

Resolver a questão 2 da ficha de trabalho nº 5.
 

3.15. Explicar a formação das rochas magmáticas.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 155 e 156 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 1 da ficha de trabalho nº 6.
 

3.16. Identificar rochas magmáticas plutónicas e vulcânicas.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 155 e 156 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 2 da ficha de trabalho nº 6.
 

3.17. Relacionar a formação de rochas magmáticas com a sua textura.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler a página 155 e 156 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 3 da ficha de trabalho nº 6.
 

3.18. Distinguir hipocentro de epicentro.

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar o site http://domingos.home.sapo.pt/sismos_1.html

Resolver a questão 1 da ficha de trabalho nº 7.
 

3.19. Explicar de que modo um sismo pode modificar a paisagem.

Para atingir este objectivo é necessário:

Resolver a Q.10.1. da página 185 do guia de aprendizagem.
 

3.20. Indicar consequências de um sismo.

Para atingir este objectivo é necessário:

Resolver a Q.10.3. da página 185 do guia de aprendizagem.
 

3.21. Conhecer as escalas de Mercalli e de Richter.

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar o site http://domingos.home.sapo.pt/sismos_1.html

Resolver a ficha de trabalho nº 8.
 

3.22. Indicar com base num texto a magnitude de um sismo.

Para atingir este objectivo é necessário:

Resolver as Q.18.1. e 18.2. da página 161 do guia de aprendizagem. Indicar com base no texto o valor da magnitude do sismo.
 

3.23. Enunciar medidas de actuação (antes, durante, após o sismo).

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar o anexo ... da página ... do guia de aprendizagem.

Indicar 2 medidas de actuação antes/durante e após o sismo.
 

3.24. Relacionar a tectónica de placas com a formação de sismos, vulcões, grandes cadeias de enrugamento).

Para atingir este objectivo é necessário:

Consultar o site http://domingos.home.sapo.pt/tect_placas_1.html ( ler o primeiro parágrafo da página 2; ler o primeiro parágrafo da página 6 e observar o mapa de distribuição mundial dos vulcões activos).

Ler as páginas 163 e 164 do guia de aprendizagem.

 

Agentes externos de transformação

3.25. Identificar os agentes erosivos responsáveis por determinadas formas de relevo.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler as páginas 166 à 169 do guia de aprendizagem.

Ler a introdução da ficha de trabalho nº 9.

Resolver a questão 1 da ficha de trabalho nº 9.
 

3.26. Identificar formas de relevo resultantes da actuação dos vários agentes erosivos.

Para atingir este objectivo é necessário:

Resolver a questão 2 da ficha de trabalho nº 9.
 

3.27. Explicar a acção erosiva provocada pelos agentes erosivos.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler as páginas 166 à 169 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 4 da ficha de trabalho nº 9.

 

3.28. Interpretar o perfil longitudinal de um rio.

Para atingir este objectivo é necessário:

Resolver a Q.23 da página 186 do guia.

Resolver a Q.25 da página 169 do guia.
 

3.29. Relacionar a fase de um rio (juventude, maturidade e velhice) com o seu poder erosivo.

Para atingir este objectivo é necessário:

Resolver a questão 3 da ficha de trabalho nº 9.
 

3.30. Explicar a formação /evolução de uma arriba.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler o tópico C. Mar da página 167 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 4 da ficha de trabalho nº 9.
 

3.31. Explicar a formação de praias.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler o tópico C.Mar da página 167 do guia de aprendizagem.
Resolver a questão 5 da ficha de trabalho nº 9.
 

3.32. Relacionar a existência de vegetação com a fixação do solo.

Para atingir este objectivo é necessário:

Ler o tópico 2.3.3 - Acção dos seres vivos /Acção das Plantas, da página 169 do guia de aprendizagem.

Resolver a questão 6 da ficha de trabalho nº 9.
 

3.33. Relacionar a acção dos agentes erosivos com a formação das rochas sedimentares.

Para atingir este objectivo é necessário:

Resolver a questão 7 da ficha de trabalho nº 9.